Taller de interacción V 2021
Docente Crescente Rengifo Tomás Krumm
Encargo
Diseño de un videojuego, que tenga por objetivo enseñarle a un usuario la realización de una actividad específica, que funcione como un tutorial que tenga la capacidad de enseñar y fomentar el uso o práctica de la actividad. Los alumnos tendrán la libertad de escoger el objeto o actividad, la que deberán estudiar y dominar a la perfección, así como el usuario objetivo y su arquetipo, entendiendo sus necesidades, dolores y motivaciones.
El proceso de diseño y desarrollo debe contemplar el trabajo de investigación con usuarios reales, user persona, metodologías de investigación etnográficas, testeos de prototipos, y exploración de mercado.
Además los alumnos deberán prototipar, simular y testear sus soluciones con usuarios reales a través de metodologías cualitativas y cuantitativas.
El proceso de diseño y desarrollo debe contemplar el trabajo de investigación con usuarios reales, user persona, metodologías de investigación etnográficas, testeos de prototipos, y exploración de mercado.
Además los alumnos deberán prototipar, simular y testear sus soluciones con usuarios reales a través de metodologías cualitativas y cuantitativas.
Propuesta
Roller powers es un dispositivo enfocado en niñas y niños de la generación alpha, entre los 6 y 10 años. Al ser nativos digitales, tienen serios problemas de ansiedad y sedentarismo. Roller powers es la gamificación de la experiencia de aprender a patinar a través de la implementación tecnológica.
